Per i Disturbi Specifici dell'Apprendimento sì: l'équipe DSA del centro è accreditata e la certificazione che rilascia è valida ai fini scolastici ai sensi della legge 170/2010. Per altri percorsi - il riconoscimento della Legge 104, l'insegnante di sostegno - il passaggio dai servizi pubblici resta necessario. Il professionista orienta caso per caso.

Solo con il consenso esplicito della famiglia. Il professionista può fornire, se richiesta, una relazione per la scuola. Decidete voi che cosa condividere e in che forma: spesso si sceglie una relazione che descrive i bisogni e le strategie utili in classe, senza entrare nei dettagli clinici che alla scuola non servono.

La verità, semplificata: che verrà a incontrare un medico che si occupa di bambini e ragazzi e che vuole capire come funziona la sua testa quando legge, quando sta con gli altri, quando deve stare fermo. Evitate di presentarlo come un esame da superare o come una conseguenza di un comportamento. Se vi chiede se c'è qualcosa che non va, potete dire che state cercando insieme il modo di aiutarlo.

Può continuare, se lo scegliete. A seconda del quadro possono essere indicati la logopedia, la terapia neuropsicomotoria, il supporto psicologico per minori o percorsi per i genitori; per i bambini nello spettro autistico il centro dispone di uno spazio dedicato con équipe multidisciplinare, formazione ai genitori e agli operatori scolastici. Restate liberi di far svolgere altrove gli interventi indicati.